ورشة عمل لتطوير بكالوريوس الطب والجراحة بطب المنصورة
الدقهليه – منى فرج
استمرت فعاليات مؤتمر ” مؤتمرالاتجاهات الحديثة فى اعتماد الكليات الطبية” لليوم الثانى بورشة عمل ” نحو تطوير التعليم الطبى بمصر ” والذى تنظمه كلية الطب بجامعة المنصورة خلال الفترة من 16-17 نوفمبر 2016 م تحت رعاية أ.د محمد حسن القناوى رئيس جامعة المنصورة وأ.د أشرف عبد الباسط نائب ريس جامعة المنصورة لشئون التعليم والطلاب
انطلاقا من التطوير المستمر للعملية التعليمية بالجامعات المصرية و زيادة الوعى بالجديد فى مجال جودة التعليم الطبى من خلال دعوة نخبة من خبراء الجودة بمختلف كليات الطب بالجامعات المصرية وخبراء الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد لإلقاء الضوء على آليات تطبيق جودة التعليم فى كافة المحاور .
حضر الورشة كل من أ.د أشرف عبد الباسط نائب ريس جامعة المنصورة لشئون التعليم والطلاب أ.د السعيد عبد الهادى عميد طب المنصورة أ.د حسين خالد رئيس لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات ووزير التعليم العالى الأسبق أ.د نادية بدراوى عضو لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات وأستاذ طب الأطفال بطب القصر العينى أ.د سمية حسنى عضو لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات والعميد الأسبق لطب قناة السويس أ.د باسم الديك الأستاذ بطب المنصورة وعضو لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات بالإضافة للسادة وكلاء طب المنصورة وأعضاء هيئة التدريس بها
ويلخص أ.د محمد عطية وكيل وزارة المنصورة لشئون التعليم والطلاب هدف ورشة العمل فى تقديم اقتراحات كل من السادة أعضاء هيئة التدريس بطب المنصورة وطلابها من أجل تطوير المحتوى الدراسى بطب المنصورة وعرض هذا الاقتراح على لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات .
ويحدد أ.د حسين خالد رئيس لجنة القطلع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات أربعة عوامل تساهم فى تطوير التعليم الطبى وتتمثل فى تطوير مناهج الدراسة خلال البكالوريوس من خلال تشاور كافة أفراد العملية التعليمية – تطوير المستشفيات الجامعية التى جرها تطوير معظمها مؤخرا تنمية المهارات العملية للطلاب وتطوير المعامل تطوير الدراسات العليا فى مجال الطب .
ويرى خالد أن هناك عدة عوائق تحد من سرعة هذا اتطوير وتتبلور فى قانون 49لتنظيم الجامعات قانون المستشفيات الجامعية ضعف العائد من ميزانية الدولة والمخصص لأغراض الصحة والتعليم الجامعى وقبل الجامعى والبحث العلمى عدم وجود جامعات أهلية هدفها الصالح العام ودعم الدولة فى تحقيق التنمية المستدامة
وأكدت أ.د نادية بدراوى عضو لجنة القطاع الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات على أن جامعة المنصورة هى أول جامعة يستهدفها المجلس الأعلى للجامعات ليتعرف على مقترحات أعضاء هيئة التدريس بها وطلابها فيما يتعلق بتطوير التعليم الطبى فى مصر ثم استعرضت المراحل التاريخية لتطوير مناهج الدراسة بكليات الطب على مستوى العالم من خلال الاعتماد على نموذجى فيلكسر عام 1911 وهاردن عام 1984 ،وطالبت بربط المناهج الدراسية بسوق العمل بداية من السنة الدراسية الأولى من خلال تكثيف المهارات العملية للطلاب وعدم التفرقة بين نظامى الدراسة العام بالكلية وبرنامج مانشستر .
وأشارت أ.د سمية حسنى إلى ضرورة توافر عدة أسس للنهوض بالتعليم الطبى من خلال ربط المقررات الدراسية بالجديد فى مجال البحث العلمى وتنويع مصادر حصول الطلاب على المعلومات والتأكيد على ضرورة تفاعل الطلاب مع المحاضرين والتعرف على رجع الصدى للمستوى الدراسى للطلاب .
وتم تقسيم الحضور لأحدى عشرة مجموعة قدمت اقتراحات لتطوير التعليم الطبى وقام الحضور و لجنة التعليم الطبى بالمجلس الأعلى للجامعات بمناقسة كل مجموعة فى مقترحاتها .
فى نهاية الورشة أعرب أ.د أشرف عبد الباسط على سعادته بتفاعل الطلاب مع السادة أعضاء هيئة التدريس بطب المنصورة فى تقديم اقتراحات لتطوير العملية التعليمية ، وأرجع كل هذا الحراك الإيجابى إلى حرص الكلية على الريادة خاصة بعد حصولها على الاعتماد منذ 5سنوات .